校(xiào)园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身(shēn)体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在(zài)心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺负一人(rén)；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得(dé)自(zì)己有错，而(ér)且受害者怕(pà)事，默默(mò)承受而(ér)不敢反抗和告发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物(wù)等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有(yǒu)朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光隐私(sī)以及对受害者(zhě)的照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方(fāng)案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京市(shì)中小学(xué)欺(qī)凌治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校(xiào)在启(qǐ)动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在此次北(běi)京市各区(qū)公布(bù)的实(shí)施方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外(wài)，对于事件的及(jí)时上(shàng)报也做出了严格(gé)的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如北京市东城(chéng)区在实(shí)施方案中明确(què)提出，如(rú)发生欺(qī)凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行口头连云港灌南邮编号是多少(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司(sī)法(fǎ)部门(mén)对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除(chú)了要(yào)求(qiú)30分钟内(nèi)口头上(shàng)报区(qū)教(jiào)委外，对于情节较(jiào)为严(yán)重的，还要求学校(xiào)要与属(shǔ)地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴(bào)力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表(biǎo)现具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的(de)物(wù)理攻(gōng)击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财(cái)产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显(xiǎn)地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受(shòu)害者未(wèi)能(néng)保(bǎo)护(hù)自(zì)己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受(shòu)害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人或(huò)其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛(tán)上发(fā)表具有人身攻击(jī)成份的言论(lùn)。连云港灌南邮编号是多少>

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力(lì)人在学校或(huò)者其他教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权(quán)责(zé)任。

　　第(dì)一千(qiān)二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人(rén)或者限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为能力人在幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活期间(jiān)，受(shòu)到幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)以外(wài)的第(dì)三(sān)人人身(shēn)损害(hài)的，由第三(sān)人承担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)管理职责的，承担(dān)相应的(de)补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三人(rén)追偿。

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